thematisieren

thematisieren (Deutsch)

Verb

Person Wortform
Präsens ichthematisiere
duthematisierst
er, sie, esthematisiert
Präteritum ichthematisierte
Konjunktiv II ichthematisierte
Imperativ Singularthematisier!
thematisiere!
Pluralthematisiert!
PerfektPartizip IIHilfsverb
thematisiert haben
Alle weiteren Formen: Flexion:thematisieren

Worttrennung:

the·ma·ti·sie·ren, Präteritum: the·ma·ti·sier·te, Partizip II: the·ma·ti·siert

Aussprache:

IPA: [tematiˈziːʁən]
Hörbeispiele:  thematisieren (Info)
Reime: -iːʁən

Bedeutungen:

[1] transitiv: zum Thema, zum Gegenstand der Betrachtung machen
[2] transitiv, Linguistik: einen Themavokal setzen

Herkunft:

vom Substantiv Thema über das Adjektiv thematisch zu thematisieren[1]

Sinnverwandte Wörter:

[1] aufnehmen, behandeln, besprechen, zur Sprache bringen, verfilmen, veröffentlichen, vertiefen, weiterverfolgen

Gegenwörter:

[1] verschweigen

Beispiele:

[1] „Diese Regularität wird indes in keinem der einschlägigen Sprachbücher explizit thematisiert.[2]
[1] „Vor allem bei dem Film über Oskar Schindler stellt sich die Frage, inwieweit seine Person im Unterricht über den Film hinaus thematisiert wurde.“[3]
[2] „Der athematische Flexionstyp (§ 35) ist durch Thematisierung (Einschub eines Stammvokals) beseitigt und nur in den Paradigmen von sum, eō (it <it< *h¡ej-ti, vgl. § 47 F), und edō es est (in der Kaiserzeit thematisiert zu edis edit) erhalten.“[4]

Charakteristische Wortkombinationen:

[1] ein Regisseur, Autor, Journalist, Schriftsteller thematisiert etwas in …; etwas wird im Unterricht, Studium thematisiert

Wortbildungen:

Konversionen: Thematisieren, thematisierend
Substantiv: Thematisierung

Übersetzungen

Referenzen und weiterführende Informationen:

[1, 2] Digitales Wörterbuch der deutschen Sprache „thematisieren
[1] canoo.net „thematisieren
[*] Online-Wortschatz-Informationssystem Deutsch „thematisieren
[1] The Free Dictionary „thematisieren
[1] Duden online „thematisieren

Quellen:

  1. canoo.net „thematisieren
  2. Klaus-Michael Köpcke, Arne Ziegler (Herausgeber): Grammatik – Lehren, Lernen, Verstehen: Zugänge zur Grammatik des Gegenwartsdeutschen. Walter de Gruyter, 2011, ISBN 9783110263183, Seite 332 (zitiert nach Google Books).
  3. Wiebke Priebe: Unterrichtsthema Holocaust in der Förderschule? empirische Untersuchung zur Entwicklung eines Unterrichtskonzepts für den Förderschwerpunkt Lernen. Julius Klinkhardt, 2006, ISBN 9783781514829, Seite 200 (zitiert nach Google Books).
  4. Historische Laut- Und Formenlehre Der Lateinischen Sprache, Gerhard Meiser. Abgerufen am 11. Januar 2017.
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