Ferre Laevers

Ferre Laevers werd geboren in het toenmalige Belgisch-Congo en kwam met zijn familie op tienjarige leeftijd naar België.

Professor Laevers wordt beschouwd als de grondlegger van het ervaringsgericht onderwijs. Eind jaren zestig van vorige eeuw, onder invloed van mei '68, begon hij het kleuteronderwijs te herdenken. Hij werd verder beïnvloed door onder meer Carl Rogers en Jean Piaget. Als doctoraatsstudent in de pedagogische wetenschappen startte hij enkele proefprojecten op. Voornamelijk het introduceren van "gevoelsbeleving" bij kleuters als element van de vorming, naast de tot dan toe belangrijker geachte aspecten als motorische en cognitieve ontwikkeling en taalontwikkeling, was baanbrekend. Het was een poging tot synthese tussen de autoritaire en de anti-autoritaire opvoedingsstijl.

Eerst wetenschappelijk onderzoeker aan de Katholieke Universiteit Leuven, en later aldaar

• hoogleraar aan de Faculteit Psychologie en Pedagogische Wetenschappen en in die functie
  • hoofd van Ervaringsgericht Onderwijs

• Laevers, F. e.a.: Ervaringsgericht werken met 6- tot 12-jarigen in het basisonderwijs, Leuven, 2010, Cego Publishers. ISBN 9789074798983, volledig herwerkte uitgave van zijn basiswerk
• Laevers, F. e.a.: Contractwerk. De soepele weg naar differentiatie. Leuven, 1998, Centrum voor Ervaringsgericht Onderwijs. ISBN 90-74798-16-0
• Laevers, F., Instrument d'autoévaluation pour le bien-etre et l'implication des enfants dans le milieu d'accueil. 2005, Kind en Gezin.
• Laevers, F.: Een procesgericht kindvolgsysteem voor leerlingen. Leuven, 1998, Centrum voor Ervaringsgericht Onderwijs.
• Laevers, F. e.a.: MijnPortret: ontwikkeling zien en bevorderen bij peuters en kleuters. Leuven, 2010, Cego Publishers.
• Laevers, F. e.a.: Ervaringsgericht werken met kleuters in het basisonderwijs., Leuven, 2004, Cego Publishers

• Uitgebreide bibliografie